家长如何对孩子进行听力语言训练

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2015-2-5 9:36:41
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    导读:家长如何正确对待孩子聋?首先要有明确的态度。不要否认或回避孩子的耳聋;同时要竖立坚强的信心,积极配合专业人员对孩子进行听力语言训练。
  
  新生儿的听力和成人的一样吗?
  
  在进行行为听力测试时新生儿的听力与成年人不同,成人的平均行为听阈在26dB以内,而新生儿的听阈在60—70dB。若在有背景声的房间对新儿听力测试,能引起新生儿对声音的听性反射阈值约在90dB左右。随年龄增长听敏度不断增加,至两岁时接近成人听力水平。
  
  怎样观察0—3个月孩子的听力?
  
  对0—3个月孩子主要通过观察听性反射,判断其听力。测听用具可选用音响玩具或便携式听力计,采用中频、高频、低频等测试音。测试房间要保持安静,给声时机最好选择在受试儿处于浅睡眠状态,距测试耳规定距离,突然给声(70dB以上),正常听力受试约在2.5秒以内出现听性反射,正常听力表现类型有:双臂突然向内屈曲,即惊跳反射;突然眼睑挣开,为觉醒反射;测试前受试儿眼睑睁开,给声时突然闭目,称为闭目反射,还有吸允反射、呼吸反射等等。惊跳反射出现率最高。
  
  家长如何正确对待孩子聋?
  
  首先要有明确的态度。不要否认或回避孩子的耳聋;同时要竖立坚强的信心,积极配合专业人员对孩子进行听力语言训练。
  
  社区家庭开展聋儿康复有哪些优势?
  
  由于家长与孩子接触最紧密,最易发现孩子在听力语言方面的异常,利于聋儿的早期发现:也有最多的机会对聋儿进行各种形式的康复训练;社区家庭为聋儿提供了丰富、真实的语言环境;而且可以减少经济开支,因此,成为聋儿康复的便捷途径。社区康复机构应大力加强对家长的指导作用,并提供良好的技术服务,以充分发挥社区家庭康复的优势。
  
  耳聋能预防吗?
  
  据最新调查资料表明:我国每年新增聋儿2.3万名,因各方面的因素影响,成年和老年性耳聋患者在逐年增加。面对这样众多的耳聋患者,除了采取必要的医疗、康复对策外,积极开展新生儿听力筛查,普及、宣传听力保健知识,重视流行病学调查,开展耳聋遗传咨询,加强医学监护及科学用药,是预防耳聋的关键。
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